Tuzemský vzdělávací systém čekají velké změny. O jaké změny jde a která škola je již na tento zásadní krok připravena?
České školství zažívá proměnu
Skutečnost, že současný vzdělávací systém neodpovídá požadavkům moderního světa, potvrzuje i ministerstvo školství. To chce připravit změny ve výuce na základních školách. Nejmenším žákům má ubýt memorování a větší důraz by se naopak místo toho měl klást na porozumění souvislostí.
Odborníci z ministerstva školství, kteří připravili revize rámcových vzdělávacích programů, uvádějí, že výuka se bude individualizovat. To je bezesporu přínosné, jelikož z těchto do souvislostí propojených poznatků následně mohou studenti úspěšně těžit i v dalších vzdělávacích stupních.
Postupně se ale transformuje i obsah učiva. Dětem z výukových osnov zmizely třeba archeologické kultury na našem území nebo Ohmův zákon. Přibyly naopak hodiny informatiky, neboť žákům je potřeba vštípit rozvoj informatického myšlení a digitálních kompetencí. I to odpovídá aktuálnímu trendu digitalizace mnoha oborů. A to včetně samotného školství.
Tuto zkušenost zažil český vzdělávací systém ve větším měřítku v průběhu pandemie koronaviru. Vlivem snah o zmírnění šíření nákazy začal být omezován osobní kontakt mezi lidmi a dotklo se to i školství. Všechny stupně přešly na online výuku.
Pro mnohé vzdělávací instituce to byla zcela nová zkušenosti, s níž si ale příliš nevěděly rady. Ukázalo se však, že je potřeba být na tuto formu výuky připraven. V současné době již i ministerstvo školství aktivně digitalizaci ve školství podporuje.
Evropská akademie vzdělávání je připravena na moderní systém výuky
Evropská akademie vzdělávání patří ke školám, které zcela přirozeně vznikly na myšlence, že v rámci dnešního globalizovaného světa je potřeba studenty i kantory na této úrovni propojovat bez geografických omezení.
Mimo to první vize založení Evropské akademie vzdělávání vzešly z myšlenky, že školu je potřeba přizpůsobit studentům. Studenti by se tak neměli přizpůsobovat škole. Jen tak se je podaří v dostatečné míře ke studiu motivovat.
A jak se ukázalo, v obou případech šlo o správný směr, studentům flexibilní výuka přes internet vyhovuje. Zejména ti dospělí jsou nakonec k distanční formě okolnostmi přivedeni, aby skloubili studium se zaměstnáním a rodinným životem. Až 80 % všech studentů ale nakonec volí tento typ výuky zcela svobodně.
